澳门金莎:充沛收挥丛林公园正在林业死态文明系统扶植中的紧张做用

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澳门金莎:充沛收挥丛林公园正在林业死态文明系统扶植中的紧张做用。2007年7月6日晚7点半,“中国原山首届生态文化节”在山东原山国家森林公园隆重开幕,原山林场建场50周年庆祝活动同时启动。国家林业局副局长祝列克、山东省特邀咨询张昭福等出席了开幕式。参加开幕式的还有国家林业局机关党委、计资司、造林司、场圃总站、宣传办、森林防火信息中心等单位的领导,以及各省林业厅(局)森林公园、国有林场主管处室的负责人、百余家国家森林公园、国有林场的主任、场长、多家中央和地方的媒体代表等。山东省林业局副局长吴庆刚主持开幕式。国家林业局副局长祝列克宣布中国原山首届生态文化节开幕。原山国家森林公园主任孙建博代表全国百家国家森林公园、国有林场宣读了生态文化建设宣言书。
“中国原山首届生态文化节”由山东省林业局、淄博市人民政府主办,博山区人民政府、滋博市林业局、原山国家森林公园承办,国家林业局森林公园管理办公室、中国林场协会作为支持单位。活动的主题是普及生态知识、增强生态意识、弘扬生态文明、促进人与自然和谐。

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7月6日,“中国原山首届生态文化节”在山东开幕,祝列克副局长出席了开幕式并实地考察了原山国家森林公园的生态文化建设。来自全国百家森林公园的主任参加了在山东原山国家森林公园举办的“中国原山首届生态文化节”,并向全国森林公园系统发出了“全国森林公园生态文化建设宣言”。

中国绿色时报8月4日报道7月23日,首届绿色山东生态文化论坛在日照海滨国家森林公园别具一格的生态会场举行。在茂密蓊郁的水杉林中,10位来自基层的党政领导和专家学者围绕主题“生态文明与现代林业建设”,发表了精彩演讲。他们各抒己见,共同探讨生态建设、绿色产业及生态文化等问题,为弘扬生态文明,建设现代林业献计献策。与会代表70余人还共同发起、形成、发布了《首届绿色山东生态文化论坛大沙洼宣言》,在生态文明建设方面达成多项共识。森林文化是中华民族文化发展的基础和支撑作为国内第一个省级森林文化研究组织的负责人,山东省森林文化研究会会长吴庆刚在演讲中提出,森林文化是中华民族文化发展的基础支撑。吴庆刚表示,森林文化在每个民族的表现形式都不尽相同,特别是汉民族文化的产生与发展,森林具有重要的基础意义和直接作用。比如汉字的诞生,凡“木”字旁、“竹”字头、“草”字头、“虫”、“鸟”等字旁,大多与森林、树木、花草、动物有关。森林文化还参与和推动其他文化现象的产生与发展。从建筑文化来看,木竹结构的建筑是我国古代建筑最基本的建筑材料。即便在科技高度发达的今天,木材的优越性仍无法取代。它所表达的与生俱来的天然安全感和自然想象力,提供了人类联系自然的纽带,让我们的心理和精神得以平静、安宁。这种木材情结,恰恰就是人与自然和谐本质的自然流露。县域生态文明建设具有重要意义论坛上,来自日照市东港区、烟台市福山区、滕州市、青州市、高唐县等县的主要领导同志作了精彩演讲,分别依据各地区特点和作法,对弘扬生态文明、建设现代林业作出了自己的阐述。其中,青州市委书记王立胜的观点令人耳目一新,他提出:生态文明建设是一项复杂的社会系统工程,它的基础和关键在县域。王立胜表示,县域生态文明建设是全国生态文明建设的微观基础。目前全国共有2070个县域经济体,占国土面积的95%、人口的74%、地区生产总值的60%。同时,县域政府是全国政权组织中具有完整职能的基层组织,贴近基层、贴近群众、贴近自然,对生态的感受最深刻、最直接,有着保护自然、改善环境的原动力。所以说,县域生态文明建设是整个生态文明建设的微观主体,它的成效影响甚至决定着总体效果的实现。县域生态文明建设还是全国生态文明建设的重要环节。县域企业往往技术含量低、生产工艺落后、能源消耗大、污染严重;县域农业生产集中,为提高农作物产量而进行的掠夺式开发和粗放式经营使水土流失日趋严重;在政策体系不健全、监控不得力,而发展冲动又难以遏制的情况下,县域经济增长导致经济发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾尤为尖锐突出。经济发展与生态文化建设相辅相成淄博市原山林场党委书记孙建博作了题为《加强生态文明建设推动现代林场改革》的演讲。他以原山人加强生态文明建设,推动现代林场改革的具体实践证明了,经济发展与生态文化建设是相辅相成的。他说,经济发展了,人们的收入增加了,可以有效地提高人们的生态意识,繁荣生态文化;生态文化繁荣了,又会反过来促进经济建设。两者之间可以相互促进、共同发展。正是基于这种认识,他领导的原山林场将原山国家森林公园作为生态文化建设的平台,开展了登山节、红叶节、采摘节等一系列活动,成立了淄博文翰文化传播有限公司,对企业文化进行专业策划、包装、传播,制作了《原山改革纪实》、《原山览胜》等光碟,出版了《原山有约》、《风雨十载》、《原山50年》、《原山林场志》等图书画册。自办了每月一期的原山旅游报,开通了原山企业网站。以原山改革发展为原型创作的广播剧《原山情》,荣获全国精神文明建设“五个一工程奖”。森林公园内的生态型停车场、科普知识宣传牌等也丰富了生态文化的传播载体,现在,全国已经有20多家大专院校在原山设立了科研实习、美术写生基地。2007年7月,原山林场举办了中国原山第一届生态文化节,并成为首家森林文化教育基地,标志着原山林场的生态文化建设又跃上了一个新的台阶。在2008年9月,中国原山第二届生态文化节上,中国森林博物馆开馆,成为宣传科普知识、弘扬生态文明、促进人与自然和谐的又一重要阵地。清晰的生态文化定位,让原山林场声名鹊起,经济效益随之逐年增长。

澳门金莎,——关于我国森林公园生态文化建设的调研报告为贯彻落实局党组构建繁荣的林业生态文化体系的战略部署,我办对全国90处国家级森林公园生态文化建设状况进行了书面专题调研,并对浙江龙湾潭、黑龙江哈尔滨、龙江森工方正龙山、大兴安岭北极村等四处国家级森林公园进行了实地调研….一、我国森林公园生态文化建设取得的主要成效….1、森林公园已经成为弘扬生态文化的主要场所我国自1982年9月建立第一个国家森林公园——湖南省张家界国家森林公园以来,经过25年的发展,至2006年底,全国已建立各级森林公园2067处,规划总面积1569万公顷,其中国家级森林公园660处,面积1125万公顷每年到森林公园参观、游览、访问和学习的游客快速增长,2006年全国森林公园旅游人数达到213亿人次,有52处国家森林公园年旅游人数超过50万人次,18处国家森林公园年旅游人数超过100万人次旅游者投入大森林的怀抱,不仅能在观光、游览过程中体验祖国壮丽秀美的自然风光、感受返朴归真、回归大自然的愉悦心情,同时还能进一步激发爱国热情,提高民族自信心和自豪感,培养进一步热爱森林、保护自然的美好情愫….2、森林公园生态文化基础设施建设初具规模多年来,各森林公园根据实际情况,不断加强森林博物馆、标本馆、游客中心、科普长廊、解说步道以及宣传科普的标识、标牌、解说牌等生态文化基础设施建设,并不断强化这些设施的科普教育功能,为人们了解森林、认识林业、探索自然提供了良好的场所和条件河北前南峪国家森林公园建立了水土保持展览馆、林业发展史展览馆和太行民居博物馆,自1998年开园以来,已经有150万人次游人来参观和学习宁夏六盘山国家森林公园先后建起了六盘山自然资源馆、生态植物园、生态博物馆,每年来参观的游客超过10万人次内蒙古森工乌尔旗汉国家森林公园的自然博物馆,收集存档的标本种类达2054种、13695件,每年接待大量国内外专家学者、大中小学生前来参观….3、森林公园已经建设了形式多样的教育基地森林公园具有丰富而多样的自然、人文资源,生态文化底蕴丰厚,是建立各类教育基地的理想场所一批国家森林公园已经被命名为省级以上的科普教育基地、生态环境教育基地、生态道德教育基地、爱国主义教育基地等众多的森林公园也已经成为实习基地、夏令营活动基地,写生、创作基地、影视拍摄基地等等哈尔滨国家森林公园设立了13个植物专类园区,园内设置植物标牌、解说牌,每年开展“认知植物亲近自然”等一系列科普活动,使上万名中小学生接受植物科普知识的教育山东昆嵛山国家森林公园近来来采集、制作昆虫标本800余种10万余件,植物标本700多种,每年都有北京大学、北京林业大学、山东大学等20多所大中院校来公园实习….4、森林公园已经探索出多种传播、弘扬生态文化的有效途径森林公园不断推出“寓教于游、寓教于乐”的旅游活动,使人们在游览休闲过程中拓宽对自然的认知,受到自然生态知识的科普教育上海佘山国家森林公园每年举办兰笋文化节、宗教文化节、重阳登高节、古树名木认养等生态文化主题活动,开发了一系列参与互动性、科普性强的旅游项目,年接待游客达80万人次,中小学生科普活动20万人次,成为上海市民与自然进行精神交往和心灵沟通的都市后花园青海北山国家级森林公园将生态文化、宗教文化和民俗文化有机整合,开发以“生态环境保护”为主题的夏令营活动、民族舞蹈表演、民俗活动、品尝藏土风味饮食等文化氛围浓郁的生态旅游项目,将森林保护与开发利用的矛盾化解为一条可持续发展的生态利用之路另外,森林公园还采取编辑出版书籍、园报、宣传册、光盘等各种宣传手段,增加游客的生态意识广东新丰江国家森林公园出版了10万册《环保手册》,免费赠送游客….5、森林公园已经开发出内容丰富的生态文化产品森林公园根据自身资源的特点,深入挖掘森林文化、花文化、竹文化、茶文化、湿地文化、野生动物文化、宗教文化、少数民族文化、民俗文化、耕作文化等文化内涵,并将其开发成人们乐于接受且富有教育意义的生态文化产品,满足了社会多元化的需求广西姑婆山开发的“方家茶”系列产品在珠三角地区、港澳台、东南亚等地已深入人心,采茶、制茶、茶艺表演、品茶等参与性旅游活动深受游客喜爱,年接待游客人数超过30万人次,年境外游客达5万人次吉林拉法山国家森林公园连续举办了五届“中国长白山金秋红叶节”,打造红叶文化;山东原山国家森林公园开发了系列生态文化产品,如原山茶、原山纯净水、原山人家酒、原山咸菜等十大系列60多个品种,深受游客喜爱….6、森林公园的建设与开发促进了公众环保意识的提高森林公园通过开发森林旅游,大大提升了农民的生态保护意识据统计,森林公园通过发展森林旅游已经使2700个乡、12000个村、近2000万农民受益,带动森林公园周边4654个村脱贫,直接吸纳农业人口就业数量近50万个农民意识到山川秀美是一笔巨大的财富,自觉珍惜资源、变被动保护为主动保护贵州玉舍国家森林公园未建立前,周围农户对森林的盗伐现象非常严重,随着公园的建立和森林旅游业的快速发展,公园组织农民成立“观光马队”,农民逐渐开始从事一些旅游经营活动,旅游旺季,农民每天的收入能超过100元,偷树人“改行”做了牵马人,偷砍者如今都成了护林人同时,森林公园主动让利于社会,通过对本地居民、学生、机关和企事业单位职工实行免票或优惠门票、办理年游览证等方式,增强了人们护林、爱林的意识….二、森林公园生态文化建设的潜力分析….1、森林公园生态文化资源开发潜力大我国森林公园尤其是国家级森林公园,蕴藏着极其丰富的高品位的自然风景资源,拥有众多体现大自然杰作的自然景观和人类文明活动所遗存的人文景观,这些资源是我国壮丽河山的精华,国家形象的构成要素,中华民族的宝贵财富和精神支柱,是国家特殊的、珍贵的、不可再生的自然垄断性资源,有着独特的、极其重要的自然生态、历史文化和科教审美等方面的价值,蕴含着生态保护、生态建设、生态哲学、生态伦理、生态美学、生态教育、生态艺术、生态宗教文化等各种生态文化要素,是我国生态文化中的精髓更多的森林公园则以其丰富的动植物资源、绚丽的森林景观、优美的森林环境构成多样的森林生态文化如花文化、茶文化、竹文化、松文化、各种动物文化等等….2、森林公园发展的潜力大我国山地面积占国土面积的69%,林地面积占298%,湿地面积占4%,在这些区域内不仅蕴藏着丰富的森林资源,绚丽的森林景观,更与高山峡谷冰川溶洞沙漠等地质地貌景观、瀑布温泉河流等水文景观以及我国5000年来深厚的历史文化积淀、56个民族文化有机结合,形成了优美而多样的森林风景资源和生态文化特色这些资源是建立森林公园的基础条件,而当前我国森林公园规划面积仅占林业用地面积的6%,加快森林公园发展还有很大潜力….3、森林公园生态文化建设市场潜力大据国家旅游局预测,到2020年,我国国内居民的出游率将达到311%,国内旅游人数达到45亿人次,旅游业总收入将超过33万亿元人民币在我国人均GDP达到1000美元后,随着人们生活水平的不断提高和自由支配时间的增多,走进森林、回归自然的户外游憩正逐步成为我国进入小康社会后人们扩大精神文化消费的热点,森林旅游的需求量将达到12亿—15亿人次,同时,人们的旅游方式也将不再满足于“走马观灯”式的观光旅游,而是需要进一步探索自然的奥秘,感受各种生态文化魅力的“知性之旅”我国森林公园生态文化建设将有着十分巨大的市场潜力….三、森林公园应为林业生态文化建设作出新贡献….目前,森林公园生态文化建设还存在着认识不足、理论研究滞后、基础设施薄弱、解说体系不规范、生态文化产品短缺等问题和困难,还不能适应构建繁荣的林业生态文化体系的要求,为此建议如下:….1、把森林公园生态文化建设放在林业的突出位置来抓充分发挥森林公园建设与森林旅游发展对构建繁荣的林业文化体系的重要作用,真正把森林公园的生态文化建设纳入整个林业生态文化体系建设的范畴加以推进,从各方面加以扶持和帮助,促使森林公园担当起生态文化建设的重任,做发展生态文化的先锋….2、切实加大对森林公园生态文化建设的投入建立国家对森林公园生态文化建设的扶持、引导机制,进一步加强森林公园各类生态文化基础设施建设,进一步完善现有生态文化设施的配套设施,进一步建立规范的解说系统,不断强化森林公园的科普教育功能,充分发挥森林公园在生态教育、自然科普宣传、弘扬生态文化等公益性功能….3、尽快树立样板,在森林公园范围内建设一批“全国生态文化教育基地”我国林业生态文化建设工作刚刚起步,无论从理论层面还是实践经验,都存在严重不足,选择一批基础条件好的森林公园建设“全国生态文化教育基地”,作为生态文化建设示范和典范,对于从整体上推进全国森林公园生态文化建设工作是一条有效途径….4、不断开发森林公园生态文化产品,满足社会需要重视对森林公园生态文化内涵的挖掘和提炼,突出特色,提升文化品位,开发一系列人们乐于接受且富有教育意义的生态文化产品,不断丰富森林公园生态文化建设的内涵,向社会提供更多、更精彩、更有教育意义的生态文化产品,满足社会多元化需求,扩大林业对社会的影响….5、加强生态文化人才队伍的建设培养加强森林公园生态文化建设关键在人才,要加强对导游员、解说员及管理人员、表演人员等的培训,提高其文化素养;与大中专院校、科研单位和专业社团等合作,聘请一些专家、教授等担任公园生态文化建设的顾问、讲解员,也可向社会招募一些志愿者作为公园的生态知识义务讲解员、普及人员,让更多的人有机会接受到自然、生态知识的教育普及,广泛增强公众的生态意识和责任意识,使人与自然和谐相处的价值观深入人心(国家林业局森林公园管)

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